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大自(zi)然的(de)世界，
是形狀的天地、物質的結(jie)晶。
自(zi)然界的無窮信(xin)息傳遞(di)給人類，
然后啟發人類(lei)的智慧，
豐富了人(ren)類(lei)的(de)技能(neng)。
而仿生(sheng)設(she)計(ji)是(shi)設(she)計(ji)師
塑造產(chan)品形態的重要方法之一，
體現出設計師對(dui)自然的尊重與理解，
形成了“綠色、生態、系統化”的設計思想。
那么今天，
咱們就(jiu)從(cong)設計(ji)的角度向大家(jia)解(jie)析(xi)仿(fang)生(sheng)設計(ji)。
一、仿生設計學含義
仿生設計學，亦可稱之為設計仿生學，
它(ta)是(shi)在仿生學和設計(ji)學的基礎(chu)上
發展(zhan)起來的一(yi)門新興邊緣學科，
主要(yao)涉及到(dao)數學(xue)、生物學(xue)、電子學(xue)、
物理(li)學、控制論、信息論、人(ren)機學、
心理學(xue)(xue)、材料(liao)學(xue)(xue)、機(ji)械學(xue)(xue)、動力學(xue)(xue)、
工程學、經濟學、色彩學、
美學(xue)、傳播學(xue)、倫理(li)學(xue)等相(xiang)關學(xue)科(ke)。
仿(fang)生設計學與舊有的仿(fang)生學成果應用(yong)不(bu)同，
它(ta)是以自然(ran)界萬事萬物的
“形”、“色”、“音(yin)”、“功能”、“結構”
等為研(yan)究對(dui)象，
有(you)選(xuan)擇地在設計過程中應用
這些特征原理進行的(de)設計，
同時結(jie)合仿(fang)生學的研究成果(guo)，
為設(she)計提供新的思想(xiang)、新的原理、
新(xin)的(de)方法(fa)和新(xin)的(de)途徑。
在某種(zhong)意義上(shang)，
仿生設計學可以說是(shi)仿生學的延續和發(fa)展，
是仿生(sheng)學(xue)研究成果在人類生(sheng)存方式中(zhong)的(de)反映。
二、研究內容
仿生設(she)計學研究范圍非(fei)常廣泛，
研究內容豐富(fu)多彩，
涉及到(dao)自然科(ke)(ke)學(xue)和社會科(ke)(ke)學(xue)的許(xu)多(duo)學(xue)科(ke)(ke)，
因此也(ye)就很難(nan)對(dui)仿生設計學(xue)的(de)研究內(nei)容進行劃分，
歸納起來。
仿生(sheng)設(she)計學的研究內容主要(yao)有：
研(yan)究的是(shi)生物體
（包括(kuo)動物、植(zhi)物、微(wei)生物、人類(lei)）
和自然界物質存在(zai)
（如日、月、風、云(yun)、山、川、雷、電等）
的(de)外部形(xing)態及其象(xiang)征寓意(yi)，
以及如何通過相應的藝術處(chu)理手(shou)法
將應(ying)用于設計之中(zhong)。
主要研究生物(wu)體和自然界物(wu)質(zhi)存在的功能(neng)原理，
并用這些原理去改進現有的
或建造新的技術系統，
以(yi)促進(jin)產(chan)品(pin)的更(geng)新(xin)換代或新(xin)產(chan)品(pin)的開發。
研究生物體的(de)視(shi)覺(jue)器官對(dui)圖像的(de)識別，
對境設計之中分(fen)拆與(yu)處理，
以及相應的視覺流程：
他廣泛應用于(yu)產品設計、
視覺傳達設(she)計和環境設(she)計之(zhi)中。
主要研究(jiu)生物體(ti)和自然界物質存在的
內(nei)部結構原理在設計(ji)中的應用(yong)問題，
適用于產品設計和(he)建筑設計。
研究最(zui)多的是(shi)植物的莖、
葉以及動物形體(ti)、肌肉、骨骼(ge)的(de)結構。
從國內(nei)外仿生設計學的發展(zhan)情(qing)況(kuang)來看，
形態仿(fang)生設計(ji)學(xue)和功能(neng)仿(fang)生設計(ji)學(xue)
是目(mu)前(qian)研究的重點。
三、仿生設計學的特點
作為一(yi)門新(xin)興的邊緣交叉學(xue)科(ke)，
仿生(sheng)設(she)(she)計(ji)學具(ju)有某(mou)些設(she)(she)計(ji)學和仿生(sheng)學的(de)特(te)點，
他又有別于這(zhe)兩門學科，
具(ju)體(ti)說來。
仿生設計(ji)學具有如下特點(dian)：
是現代設計(ji)學的一個分支、一個補充。
同其(qi)它設計學科一(yi)樣，
仿(fang)生設計學亦具有它(ta)們(men)的共同(tong)特性－藝術性。
鑒于仿生(sheng)設計(ji)學是以一定的設計(ji)原理為基礎、
以(yi)一定的(de)仿生學理論和(he)研究(jiu)成果為依據，
因此具有很嚴謹的科學性。
為設計服務，為消費者服務，
同時優(you)秀的仿生設(she)計作品亦可(ke)刺激消費、
引(yin)導消費、創造消費。
為理論(lun)依(yi)據的仿(fang)生設(she)計(ji)作品
都可以在(zai)自(zi)然界中找到設(she)計的原(yuan)型，
作品在(zai)設(she)計、投產、銷售過程(cheng)中
所(suo)遇到的各種問題
又可(ke)以促進仿(fang)生設計學的研究與發展(zhan)。
仿(fang)生學的研(yan)究對象是無限(xian)的，
仿生設計學的研究對象亦是(shi)無限(xian)的：
同理，仿(fang)生設(she)計的原型(xing)也是無限的，
只要潛心(xin)研究大自然，
我們永遠(yuan)不會(hui)有江郎才盡的一天(tian)。
熟悉和運用(yong)仿生設(she)計學，
必須具備(bei)一(yi)定的數學(xue)、生物學(xue)、電子(zi)學(xue)、
物理學、控制論(lun)、信息論(lun)、人機學、心理學、
材料學(xue)、機(ji)械學(xue)、動力(li)學(xue)、工程學(xue)、
經濟(ji)學(xue)(xue)、色彩學(xue)(xue)、美(mei)學(xue)(xue)、傳播學(xue)(xue)、
倫理(li)學等相關(guan)學科的基本知識。
要深入研究和了解(jie)仿生設計學，
必(bi)須在設(she)計學的(de)基礎上，
既(ji)要了解生(sheng)物學、社(she)會科學的基(ji)礎知(zhi)識(shi)，
又要對當前仿生(sheng)學的研究成果有清(qing)晰的認識。
它是產生于幾個學(xue)科交(jiao)叉點上的一(yi)種(zhong)
新型交(jiao)叉學科(ke)。
四、仿生設計學的研究方法
首先(xian)從自然中選(xuan)取研究對象，
然后依此(ci)對象(xiang)建立各種(zhong)實(shi)體模型或虛擬模型，
用各種技術手(shou)段
（包括材料、工藝、計算機等）
對它們進(jin)行研(yan)究(jiu)，
做(zuo)出定量的數(shu)學(xue)依據；
通過(guo)對(dui)生物體和模型定性的(de)、
定量的分析，把生物體(ti)的形態、
結構轉化為可(ke)以利用(yong)在技術領域的(de)抽象功能(neng)，
并考慮用不同的(de)物質材料
和(he)工藝手段創造(zao)新的形態和(he)結構。
從功能出(chu)發，
研究(jiu)生物體結(jie)構(gou)形態一制造生物模型。
找(zhao)到研究對(dui)象的生物原理，
通過(guo)對生物的感知，
形成對(dui)生物體的感性(xing)認識，
從功能出(chu)發，研究生物的結構形態(tai)，
在感(gan)性(xing)認識的基礎上，除去(qu)無關因素，
并加(jia)以簡化(hua)，提出一個(ge)生物模(mo)型。
對(dui)照生物原型(xing)進行定性(xing)的(de)分(fen)析，
用模(mo)型模(mo)擬生物結構原(yuan)理，
目的是(shi)研究生(sheng)物體本身的結構(gou)原(yuan)理。
達(da)到抽象功能一制造(zao)技術模型
根據對生物體的分析，
做出定量的(de)數學(xue)依據，
用各種技術(shu)手段（包括(kuo)材料(liao)、工藝等）
制造(zao)出可以在產品上進行(xing)實驗的技(ji)術模型，
牢牢掌(zhang)握量的(de)尺度(du)，
從具象的形態和結(jie)構中，
抽象出(chu)功能原理。
目的是研究和發展技術(shu)模型本身。
建(jian)立好模型后，
開始對它們進行各種可行性的分析與(yu)研究；
1.功能性分(fen)析
找到研究對象(xiang)的生物(wu)原理，通過對生物(wu)的感知，形(xing)成對生物(wu)體的感性認識。從(cong)功能出發，對照生物(wu)原型進行定性地分析。
2.外部(bu)形態分析
對生物體的(de)外(wai)部形態分析，可以(yi)是抽象(xiang)的(de)，也可以(yi)是具象(xiang)的(de)。在此過程中(zhong)重(zhong)點考慮(lv)的(de)是人機工(gong)學(xue)、寓意、材(cai)料與(yu)加工(gong)工(gong)藝等方(fang)面的(de)問題。
3.色彩分析
進(jin)行色(se)彩(cai)的分析(xi)同時，亦要(yao)(yao)對(dui)生(sheng)物的生(sheng)活環境進(jin)行分析(xi)，要(yao)(yao)研究(jiu)為什么(me)是這(zhe)種(zhong)色(se)彩(cai)？在這(zhe)一環境下這(zhe)種(zhong)色(se)彩(cai)有什么(me)功能？
4.內部結(jie)構分析(xi)
研究生(sheng)物的(de)結構形態，在(zai)感(gan)性(xing)認識(shi)的(de)基礎上，除去(qu)無關因(yin)素，并加(jia)以簡化，通過(guo)分析，找出其在(zai)設計中值得借鑒(jian)合(he)理用的(de)地方。
5.運(yun)動規律分析
利用現有的(de)(de)高科技手段(duan)，對生物體的(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)規律(lv)進行研究，找出(chu)其運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)原理，針對性的(de)(de)解(jie)決設計(ji)工程中的(de)(de)問(wen)題。
另(ling)外我們還可以就生物體的其它方面
進行各種可行性分析學習；
得知(zhi)仿生生物學對于我們
目前在(zai)設計方面還有(you)很多學習的地方。
